OLIMPIADE MADRASAH INDONESIA (OMI) 2025 RESMI DIGELAR, WADAH PRESTASI SISWA MADRASAH BERDAYA SAING GLOBAL

[Pasuruan, 09-09-2025] – Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam secara resmi membuka Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) 2025. Kegiatan ini menjadi ajang bergengsi yang mempertemukan para peserta didik madrasah dari seluruh penjuru tanah air untuk berkompetisi, berinovasi, sekaligus menunjukkan prestasi terbaik mereka. Kegiatan OMI yang di laksanakan di Hall MAN Kota Pasuruan ini menjadi titik lokasi yang turut menjadi saksi akan perjuangan siswa/siswi MA dan SMA terpilih berjuang merebut kejuaraan. Kegiatan OMI terbagi menjadi 4 sesi antara lain :

Sesi 1 pada pukul 07.30 – 09.30 bidang studi Matematika (10 peserta)

Sesi 2 pada pukul 10.00 – 12.00 bidang studi Geografi (10 peserta)

Sesi 3 pada pukul 13.00 – 15.00 bidang studi Ekonomi dan Fisika (17 peserta)

Sesi 4 pada pukul 15.30 – 17.30 bidang studi Biologi dan Kimia (17 peserta)

Dalam kegiatan tersebut turut di hadiri Bapak Kepala Kantor Kemenag Kota Pasuruan, Dr. H. Rasyidi, S.Ag, M.Si ; Kepala Seksi Pendma, Bapak Abdul Chalim Thantowi, S.Pd ; Pengawas Manajemen Sekolah, Bapak Bambang Sutrisno, S.Pd M.M ; serta Bapak Kepala MAN Kota Pasuruan, Dr. Achmad Barik Marzuq AA, M. Pd untuk memonitoring jalannya kegiatan tersebut. Kegiatan monitoring ini bertujuan untuk memastikan jalannya perlombaan berlangsung dengan lancar, tertib, serta sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Dalam kunjungannya, Kepala Kantor Kemenag menyempatkan diri untuk berdialog dengan panitia, guru pendamping, serta para peserta. Beliau memberikan motivasi dan semangat agar seluruh peserta dapat menampilkan kemampuan terbaiknya. Kehadiran beliau semua menjadi bentuk dukungan nyata terhadap suksesnya penyelenggaraan OMI di tingkat kota.

Alhamdulillah pelaksanaan OMI tingkat kota bisa terlaksana dengan baik hingga sesi terakhir. OMI diharapkan dapat menjadi wahana pengembangan potensi siswa madrasah untuk berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional, sekaligus memperkuat peran madrasah sebagai lembaga pendidikan yang unggul, inovatif, dan berakhlak mulia.

“Madrasah Berprestasi, Indonesia Unggul.”

(ry)